التعليم: تقرير دولي يرصد تقدماً ملحوظاً للعراق في مؤشر الحرية الأكاديمية لعام 2025
كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الثلاثاء، عن تقرير دولي اظهر رصد تقدماً ملحوظاً للعراق في مؤشر الحرية الأكاديمية لعام 2025.
وذكرت الوزارة في بيان تلقى “العراق اولا” نسخة منه، أن “وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أشارت إلى ما أظهره تقرير تحليلي حديث استناداً إلى بيانات مؤشر الحرية الأكاديمية الدولي ((Academic Freedom Index – AFI)) للعام 2025، من تحقيق العراق قفزة لافتة في مستويات الحرية الأكاديمية، حيث ارتفعت درجته التقييمية إلى (0.604) على مقياس يتراوح بين صفر وواحد، مقارنة بـ (0.412) في عام 2024”.
واوضح البيان ان “التقرير سجل (https://ourworldindata.org/grapher/academic-freedom-index)، المستند إلى قاعدة بيانات مشروع “أنواع الديمقراطية” (V-Dem) لعام 2026 تبوّؤ العراق موقعاً متقدماً يقع تقريباً في المرتبة الثانية بين الدول والمناطق العربية المشمولة في قاعدة البيانات وفقاً للقيمة التقديرية المركزية للمؤشر ليأتي بعد لبنان مباشرة وبفارق ضئيل جداً لا يتعدى (0.014) نقطة متفوقاً بشكل ملحوظ على الوسيط العربي البالغ (0.240)”.
